Olimpiadas de Portugués
En este viaje exploramos la lengua y su impacto en nuestra herencia cultural, descubriendo nuevas formas de conectarnos con nuestras raíces y nuestras historias familiares
Taller para docentes
Este taller para profesores de PLE/PL2 tiene por objetivo fomentar discusiones sobre abordajes teóricos y pedagógicos contemporáneos
Formação Continuada
Inscrições para o “Curso de Formação Continuada em Ensino de Português como Língua Estrangeira/Segunda Língua”
Curso presencial
Neste curso, os alunos praticarão, com estratégias lúdicas e exercícios práticos e articulatórios, aspectos relevantes da pronúncia do português do Brasil.
Aula aberta
A música e a literatura são caminhos que inevitavelmente se cruzam em vários pontos. Nesta aula aberta abordaremos algumas músicas em que esses cruzamentos são evidentes. Analisaremos como o compositor utiliza a obra literária como inspiração e a transforma em música popular
Aula aberta
Nesta aula aberta, veremos como os falsos cognatos podem ter significados diferentes dependendo do contexto de uso e dos interlocutores, além de descobrirmos a importância de entender esses contextos para que possamos ampliar nosso repertório da língua portuguesa do Brasil
Aula aberta
Nesta aula aberta faremos um passeio por lugares desconhecidos do Brasil. Por meio de variados materiais audiovisuais conheceremos e falaremos sobre experiências de viagem e imagens que habitam nossa memória
Aula aberta
Nesta aula aberta assistiremos a um curta metragem – surpresa – com duração máxima de 25 minutos, que servirá de disparador para a proposta de interação e troca de conhecimentos sobre a língua-cultura do Brasil
Aula aberta
Nesta aula aberta vamos conversar sobre como a gramática funciona em diferentes aspectos ou maneiras, dependendo de como a olhamos. Vamos aprender sua relação com outras linguagens que utilizamos no dia a dia.
Aula aberta
Nesta aula aberta de fonética vamos praticar, com estratégias lúdicas e exercícios práticos e articulatórios, aspectos relevantes da pronúncia do português do Brasil que muitas vezes, por algum motivo, não foram assimilados adequadamente.